Documents
d’accompagnement

Les documents d'accompagnement sont composés des outils pouvant servir avant le jeu de rôle, pendant la phase d'exploitation du jeu de rôle ou à titre d'informations supplémentaires.

Les fiches animation peuvent être photocopiées, distribuées aux élèves, puis lues en plénière. Les questions qui suivent le texte visent à amorcer une discussion.

Les articles qui composent le dossier de presse peuvent être photocopiés.

 
  • Les articles pourront être consultés par les élèves durant le jeu de rôle, s'ils finissent leur magasinage avant la fin de la phase de simulation. On peut donc, tout simplement, les offrir étalés sur une table.
  • Les articles peuvent servir d'amorce pour un débat ou une discussion après le jeu de rôle ou dans le cadre d'un cours.

Les grands titres peuvent également être photocopiés.
 
  • On peut en faire un montage au tableau pour mettre en contexte ou créer une ambiance dans la classe durant le jeu de rôle.
  • Ils peuvent aussi servir à susciter un débat.
 
Étant donné l’obsolescence des articles de presse, il est fortement suggéré que les élèves montent eux-mêmes un dossier de presse et rassemblent un ensemble de grands titres selon l’exemple fourni dans la trousse.

Le glossaire se veut avant tout un outil de référence. Tant l'animateur, l'enseignant que les élèves pourront s'y référer afin d'éclaircir des mots et des concepts spécialisés.
 
 

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Conception Web: Lynne Dionne
Mise à jour 13 avril 2004